Шестой день занятий

Сегодня нам предстоит рассмотреть следующие вопросы:

1. Создание анкет, опросов
2. Создание тестов.
3. Карты памяти (карты разума, интеллект- карты, диаграммы связей 
4. Шестой модуль курса "INTEL Обучение для будущего".

1. Создание анкет, опросов.

1) Работаем с программой Анкетёр
Данная программа пердназначена для создания опросов, анкет. Для того, чтобы иметь возможность создавать,  редактировать и просматривать результаты своих опросов, следует пройти регистрацию в программе.

Инструкция про использованию Анкетёра

 Методичка по использованию Анкетера

Какого типа могут быть вопросы? Узнайте, пройдя по ссылке.

Задания:

• Зарегистрироваться в программе Анкетёр;
• Создать опрос, содержащий не менее 5 вопросов;
• Включить опрос;
• Выслать на адрес электронной почты 2-м соседям (можно и более, если хотите) адрес вашего опроса и попросить коллег пройти его;
• Просмотреть результаты опроса.

2) Создаем анкеты средствами Google-форм.
Пример - по ссылке

2. Создание тестов on- line.

Для создания тестов можно выделить следующие программы:

Мастер- тест (ссылка на методичку по его использованию)

Банк тестов (ссылка на методичку по его использованию)

На этих сайтах можно не только создавать свои тесты, но и воспользоваться базой созданных тестов. Для работы в программах необходима регистрация.


3. Mind Maps. Программы для создания Интеллект-карт:

bubbl.us

Пример:




Инструкция:

Очень простенькая программа. Чтобы иметь возможность сохранить карту в родном формате, а в дальнейшем доработать ее, необходимо зарегистрироваться. Для преобразования карты в рисунок следует:

• Щелкнуть на кнопке Menu (правый нижний угол);
• Выбрать в саиске кнопку Export;
• В открывшемся меню (правый верхний угол) указать, что это будет Image (рисунок),  тип рисунка JPEG, щелкнуть ОК;
• Выбрать папку, в которую следдует сохранить рисунок.

mindomo.com и помощь по работе с ресурсом.

Примеры:

пример1

пример2

Программа сложнее, но содержит больше возможностей по оформлению, работе с текстом, и т.д. Без регистрации доступна лишь демо- версия без сохранения и экспорта.

mindmeister.com и пример:



Инструкция:

mind42 и примеры:

пример1
пример2

lovelycharts и примеры:

MAPMYself
  и пример

4. Модуль 6. «Планирование успешной работы учащихся по проекту»

Планируемые результаты изучения темы:

1. 
   Обсуждены способы дифференциации обучения учащихся с разными способностями и образовательными потребностями.
2. Разработаны средства оценивания, позволяющие поддерживать саморазвитие и самоконтроль учащихся.
3. Разработаны дидактические материалы для реализации успешной работы учащихся по проекту.
    

И, конечно же, вопросы сегодняшнего дня:

1. Что в сегодняшнем занятии самое важное? Самое интересное?
2. Что сможете применить в педагогической практике?